Saberes e práticas da inclusão

Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos 

Introdução

1. Conhecendo a Surdez: anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e classificações

2. Conhecendo do Dispositivos de Amplificação Sonora: A.A.S.I., implante coclear e sistema F.M.

3. Conhecendo Concepções e Paradigmas do trato à Surduz e discutindo Processos e Propostas de Ensino (Educação Monolíngue e Educação Bilíngue)

4. Sensibilizando o Professor para a Experiência com a Surdez

5. A Singularidade dos Alunos Surdos Expressa na Leitura e na Produção de Textos: ensino e avaliação

6. Da Identificação de Necessidades Educacionais Especiais às Alternativas de Ensino

7. Desenvolvendo Interações Sociais e Construindo Relações Sociais Estáveis, no Contexto da Sala Inclusiva

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